UA-3715393-5

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

  • Travailler plus efficacement en équipe en développant l’autonomie
  • Utiliser les techniques de management
  • Diffuser une influence positive et constructive pour toutes les parties prenantes
  • Maîtriser les techniques de communication
  • Intégrer son rôle et ses missions en tant que manager de proximité. 
  • Appliquer les outils permettant de favoriser le développement et le maintien de la motivation de son équipe. 
  • Savoir gérer les situations difficiles que rencontre un manager de proximité au quotidien.
  • Découvrir les différentes dimensions du management et choisir les bons leviers d'actions.
  • Analyser son nouvel environnement et le profil de son équipe.
  • Réussir son positionnement de manager d'équipe.
  • Construire son plan de réussite.

 

En présentiel ou à distance ou Mixte
La formation est modularisée, selon les besoins concrets ou les évaluations des stagiaires tout ou partie des modules peuvent-être réalisés.
La formation minimale est de 6 modules (4/2 journées), maximale 13 modules (8/2journées) .  La formation peut-être réalisée en blocs de journées,  ou de demi-journées, ou module par module. Il est préférable de laisser 2 semaines entre 2 séries de modules afin que les stagiaires puissent mettre en oeuvre les acquis

Demandez votre devis : cedric delaumenie 

PUBLIC : 

Tout public, tous salariés, demandeur d'emploi ou entrepreneur, personne souhaitant developper ses compétencesamenés à manager ou gérer une équipe.

 

PREREQUIS :

  • Pas de prérequis particuliers hormis :
    • Niveau de français et mathématiques correct
    • Equipement informatique : PC / PC portbale / Accés internet
  • Le démarrage de formation se fera avec une évaluation des compétences, permettant d’approfondir ou pas certains sujets, d'adapter le contenu de la formation en fonction du niveau de connaissances des stagiaires.

 

Programme : lire la suite

MODULE 1 : Prise de contact et évaluation des compétences des stagiaires

  • Identifier les attentes des salariés participants
  • Identifier leurs pratiques de management
  • Identifier leurs points forts et ses points d’améliorations

 

MODULE 2 : Les bases du management de proximité

  • L’équipe
  • Le rôle du manager
  • Leader ou Manager
  • Evoluer vers un poste de manager dans son service (Quels changements ?)
  • Connaître son rôle, ses missions et ses objectifs.
  • Distinguer compétences techniques et compétences managériales.
  • Découvrir la valeur ajoutée du manager de proximité.
  • Resituer l'importance et le rôle de l'humain dans la fonction managériale.

 

MODULE 3 : Comment être un manager structurant .

  • Besoins de l'homme au travail.
  • Responsabilités et casquettes du manager.
  • Contrôle et confiance.
  • Les objectifs.
  • La motivation d'une équipe et de chacun de ses membres, la boucle de la motivation.
    • Grille d'autodiagnostic.
    • Jeu des cubes.

 

MODULE 4 : Le pouvoir du manager de proximité

  • Identifier les sources du pouvoir, ses contraintes et ses limites
  • Comprendre les jeux et les mécanismes entre manager et collaborateurs.
  • Développer autorité et leadership
  • Faire adhérer de ses collaborateurs aux valeurs, décisions et projets du service et de l'entreprise.
  • Impliquer les collaborateurs et installer une confiance mutuelle : les outils du management collectif et individue

 

MODULE 5 : Mise en situation - Plan d'action personnel

Le management situationnel

  • Principes de base, objectifs, avantages et limites des différents styles de management.
  • Identifier son style : autodiagnostics et étude de cas.
  • Améliorer et adapter son style aux situations, contextes et collaborateurs.

Autodiagnostic 

 

MODULE 6 : La communication et ses outils

  • Le schéma de la communication
  • Les solutions pour une bonne communication (questionnement, reformulation, le feedback empathie, l’écoute…)
  • Les 3 registres de la communication : faits, opinions, sentiments
  • La recherche et la compréhension des besoins de l’autre

 

MODULE 7 : Utiliser la communication pour manager

  • Passer un message ou donner des consignes avec efficacité
  • Donner et recevoir des feed-back
  • Savoir communiquer avec ses équipes
  • Rôle de facilitateur de communication au sein des équipes
  • Reconnaitre les origines d'un conflit et savoir prendre du recul.
  • Gerer l'escalade conflictuelle.
  • Apprendre à gérer ses émotions, ses mots et ses  tensions.


MODULE 8 : Mobiliser son équipe sur un projet

  • Capacité à mobiliser les équipes autour d’un projet
  • Les chapeau de BONO

 

MODULE 9 : Manager et garantir les comportements

  • Savoir adapter sa communication en fonction des besoins individuels.
  • Savoir dire non, savoir dire oui.
  • La gestion de l'erreur, de la dérive et du hors-jeu.
  • La gestion des situations conflictuelles.
  • Recadrer dans une logique positive.
  • Atelier « vide ton sac ! »
    • Le «Patchword  » pour développer la qualité relationnelle.
    • Le DEPA – Jeux de rôle.
  •  

 

MODULE 10 : Développer l'autonomie des collaborateurs

  • Comprendre les mécanismes de l'autonomie 
  • Comprendre es moteurs de la motivation.
  • Reconnaissance des succès et encouragement.
  • Etre facilitateur de réussites.
  • Identifier les signes de reconnaissance performants.
  • Travaux pratiques
     

MODULE 11 : Mise en situation - Plan d'action personnel

Etude de l'impact des signes de reconnaissance par la perception inversé

 

MODULE 12 : Manager une équipe au qotidien

  • Maintenir l'engagement durable
  • Impliquer son équipe sans  imposer le lien hiérarchique (management transversal)
  • Trouver le bon niveau d'influence et de contrôle
  • Développer la coopération

 

MODULE 13 : Réussir ses premiers contacts avec l'équipe

  • Recueillir l'information sur l'équipe et les personnes
  • Préparer, animer et réussir sa première réunion.
  • Identifier le positionnement de ses collaborateurs : la grille d'analyse stratégique.
  • Identifier ses objectifs individuels et d'équipe.
  • Construire son plan d'actions à moyen terme.

 

MODULE 14 : Training

  •  Animer ma première réunion d'équipe.
  • Construire son plan d'action personnel de manager

 

MODULE 15 : Manager situationnel

  • Management des juniors et seniors
  • Adapter son mangement en fonction des situations et du collaborateur
  • Créer un plan de progrès pour ses collaborateurs
  • Manager 3.0

 

MODULE 16 : ATELIER 

  • Utiliser le management différencié.

 

MODULE 17 :  retour d’expérience et mise en pratique

  • Identifier les techniques utilisées
  • Identifier ce qui a changé depuis le début de la formation dans les pratiques
  • Identifier ce qui a marché et ce qui a posé un problème
  • Proposition de solutions basées sur l’échange

 

 

MODULE 18 : Harmoniser « les règles du jeu » avec l’ensemble des managers

 

MODULE 19 :  Les fondamentaux de l'entretien de recadrage individuel et/ou d’équipe

  • Maîtriser les 7 étapes clés de l’entretien de recadrage
  • Pratiquer l’écoute active et la reformulation
  • Savoir recentrer le dialogue et conserver le leadership de la conversation
  • Repérer les jeux psychologiques, s’approprier les profils de personnalités
  • Impliquer et engager le collaborateur pour valider l’accord

 

Bilan de la formation

  • Validation des acquis
  • Evaluation de la formation
  • Plan d'action personnel

 

METHODES PEDAGOGIQUES

Les méthodes pédagogiques sont basées sur quatre axes :

  • Des apports théoriques en présentiel et/ou à distance.
  • Support de formation professionnel très complet qui servira de guide et restera propriété du stagiaire.
  • Des ateliers/exercices : mise en situation pratique sur des cas concrets pour repérer les compétences clés, utiliser les techniques présentées pendant la formation
  • Des autodiagnostics : repérage de ses meilleures expériences, partage d'expériences.
  • Plan d'action personnel
  • La création d’outils
  • Mise a dispoition d'une plateforme sharepoint et Teams avec documentation et supports de cours

 

Evaluation en cours et/ou fin de formation

  • Autodiagnostic personnel :
  • Repérage de ses meilleures pratiques.
  • Partage d’expériences.
  • Quizz sur les éléments vus pendant la formation

 

COMMENTAIRES :

  • Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire en fin de stage rappelant l’intitulé, le nombre d’heures et les compétences et connaissances acquises pendant la formation.

 

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